Кто такой асоциальный человек, особенности его поведения, плюсы и минусы, рабочие методы избавления от асоциальности

Часто можно услышать словосочетание асоциальный человек. Как правило, к таким людям относят личностей, которые за основу поведения берут действия и поступки, не вписывающиеся в моральные принципы и правила поведения в обществе. Нельзя утверждать, что асоциальная личность – это правонарушитель или отъявленный преступный элемент.

Прежде всего, асоциальные люди являются изолированными, равнодушными типами со своими приоритетами и системами ценностей, которые не имеют ничего общего с устоями и правилами социума. Асоциальные личности избегают взаимодействия с окружающими, допуская социальные контакты исключительно по острой необходимости или же по причине наличия эмоциональных связей.

Кто такой асоциальный человек

Если говорить простыми словами, кто такой асоциальный человек – это лицо, относящееся к обществу и его отдельным представителям с открытой неприязнью. Действия асоциального человека, прежде всего, ориентированы на удовлетворение собственных прихотей и потребностей.

Зачастую асоциальные элементы отстают в социальном развитии, они не могут добиться успеха в жизни, но, когда необходимо, они могут подстраиваться под ситуацию и вести себя вполне социализировано. Не стоит путать асоциальных личностей с мизантропами или антисоциальными элементами.

Прежде всего, асоциальность сопряжена с эмоциональными нарушениями – таким личностям сложно демонстрировать и словесно выражать собственные эмоции. Более того, некоторые состояния асоциалов даже невозможно описать, потому разобраться с внутренними переживаниями им помогают психотерапевты.

Асоциальный образ жизни

Периодически асоциальное поведение свойственно каждому человеку. Любой может случайно нагрубить кому-то, потерять работу или впасть в истеричное состояние. Ошибка в том, что многие путают асоциальность с антисоциальным образом жизни. Последний, прежде всего, выражается в следующем:

• отсутствие постоянной работы;
• отказ от выполнения родительских обязанностей;
• кражи незначительные или средней тяжести;
• нежелание приносить обществу пользу или учиться;
• бродяжничество;
• пристрастие к наркотическим веществам и спиртным напиткам.

Асоциальный человек, как правило, может быть вполне состоятельным, со стабильным доходом и хорошим уровнем образования. Кроме того, к асоциалам относят мошенников, парней и девушек с низкой социальной ответственностью, владельцев порносайтов и других подобных ресурсов и пр.

Асоциальный стиль мышления

Психологи отмечают, что асоциальность накладывает определенный отпечаток на мышление и видение мира человека. Причем зачатки асоциальной личности закладываются еще в детском возрасте. Прежде всего, стиль мышления асоциального типа личности часто включает следующие установки:

1. Агрессия в общении. Дети с асоциальным складом характера интуитивно ждут от окружения только агрессии, подсознательно считая, что все относятся к ним недоброжелательно.
2. Когда необходимо защититься, асоциалы не могут обойтись без агрессии. Более того, с годами они утверждаются во мнении, что единственно верный способ защиты – агрессия.
3. Интеллектуальное развитие асоциальных личностей находится ниже среднего уровня. В результате асоциальность заставляет их думать, что все окружающие желают им зла, плетут интриги и заговоры. Они просто не могут понять, что происходящее может быть простой случайностью.
4. Поскольку асоциалы выбирают основной поведенческой линией агрессию, то зачастую получают ответный негатив, что укрепляет их уверенность в необходимости враждебной тактики общения.

Прежде всего, стиль мышления асоциального человека завязан на агрессивном настрое ко всем вокруг. Это порочный круг. В результате враждебность не дает людям с асоциальным образом жизни полноценно существовать в обществе, но по-другому они вести себя не способны.

Но не всегда озлобленность проявляется ярко, порой она имеет скрытый характер. Тогда со стороны асоциал выглядит спокойным и тихим, но внутри он подавляет в себе враждебность к окружающим. Зачастую такие люди слывут одиночками, поскольку ни с кем близко не общаются. 

Характеристика асоциальной личности

Прежде всего, распознать асоциальную женщину помогут такие признаки:

• отсутствие какой-либо ответственности;
• склонность к совершению антиобщественных действий, отсутствие морально-нравственных принципов;
• проблемы с произвольным вниманием;
• эгоистичность и полное отсутствие совести;
• эмоциональная черствость, недоразвитость эмоционально-волевых качеств;
• неспособность вербально проявлять эмоции и чувства;
• неправильная самооценка;
• конфликтность и агрессия;
• склонность к манипулированию и вранью, лицемерие;
• резкие и частые перепады настроения, чрезмерная импульсивность;
• социопатия и замкнутость, склонность к одиночеству;
• расстройства сна и проблемы с пищевым поведением;
• у асоциалов практически нет друзей;
• зачастую асоциальный образ мышления проявляется склонностью к общению с наркоманами или алкозависимыми людьми.

Более того, асоциальное мышление проявляется отсутствием желания произвести на кого-либо приятное впечатление. Но асоциалов нельзя причислять к антисоциальным субъектам, потому как в его действиях нет цели причинить вред.

Типы асоциального поведения

Как правило, асоциальные женщины, мужчины, дети регулярно поступают вразрез с общепринятыми поведенческими нормами. Психологи выделяют несколько видов асоциальности:

1. Аддиктивная – раньше человек был социализированным, но под влиянием жизненных трудностей он попал в какую-либо зависимость, либо полностью ушел в себя. Например, девушку бросил любимый человек. Она тяжело переживала разрыв, впала в апатию, в результате начала злоупотреблять спиртным и транквилизаторами. Но иногда аддиктивная асоциальность проявляется в форме патологического трудоголизма или резкого погружения в религию.
2. Аморальная форма – наблюдается у асоциалов, неприемлемо ведущих себя с моральной точки зрения. К примеру, девушка уехала в город, но не смогла поступить в ВУЗ. Но она не стала готовиться усиленно готовиться к экзаменам, а выбрала легкий путь заработка – проституцию.
3. Противоправная асоциальность – когда человек совершает поступки, наказуемые законодательными нормами. Прежде всего, сюда можно отнести мелкое воровство, хулиганство, драки или акты вандализма.
4. Преступный вид асоциального поведения – единичные или многократные действия, за которые законом предусмотрена уголовная ответственность. Как правило, сюда относят сексуальные преступления, лишение жизни, кражи и мошенничество в крупных размерах.

Интроверсию также относят к асоциальности, но только легкой формы. В подобной ситуации у человека потребность в общении выражена очень слабо. Интровертов считают асоциальными, поскольку их тяготит общение. Они больше предпочитают только собственное общество. Но подобное асоциальное поведение никак не влияет на отношение к труду.

Кроме того, шизофрению тоже относят к крайней асоциальной форме, для которой характерна эмоциональная холодность и отсутствие конструктивного социального взаимодействия.   

Причины асоциального поведения

Асоциальное поведение не является врожденным личностным качеством. Хотя наследственность отчасти выступает предрасполагающим фактором, ключевое влияние на формирование асоциальности она не оказывает.

Генетические факторы объясняют склонность к противозаконному поведению, но только из-за повышенной инфантильности и импульсивности. Подобные отклонения легко корректируются правильным воспитанием.

Медицинские и психологические причины асоциального образа жизни

Как правило, к причинам асоциальности медицинского характера относят:

• инфантильность;
• инфекционные заболевания или нарушения внутриутробного развития плода;
• шизофрения или шизотипические личностные расстройства;
• психосоматические нарушения и заболевания, связанные с негативным эмоциональным состоянием;
• дефицит внимания и синдром гиперактивности в детстве;
• инфицирование или травматические повреждения головного мозга;
• патологическая неуверенность в себе и внутриличностные комплексы;
• склонность к бунтарству, импульсивность и фанатизм;
• личностная деградация, замкнутость и зависть в отношении успешных людей.

Асоциальное поведение по медицинским и психологическим причинам зачастую требует вмешательства специалистов. Поскольку справиться с проблемой самостоятельно практически невозможно. Однако, они только создают предпосылки к деструктивному поведению.

Педагогические факторы асоциальности

Воспитание, прежде всего, оказывает ведущее влияние на формирование растущей личности. К педагогическим причинам асоциальности относят:

• беспризорность и безнадзорность;
• чрезмерную родительскую строгость и гиперопеку;
• несправедливые наказания и завышенные требования к ребенку;
• асоциальный образ жизни родителей;
• игнорирование родителями детских потребностей;
• потакание всем капризам ребенка;
• авторитарность или попустительство в воспитании;
• вседозволенность.

Что такое асоциальный ребенок – это избалованное или невоспитанное чадо, с которого родители на протяжении всего детства сдувают пылинки или, наоборот, совсем не занимаются воспитанием. Потому педагогические факторы считаются самыми значимыми в формировании асоциальности.

Социальные обоснования

Предпосылки социального происхождения также играют немаловажную роль в укоренении асоциального образа жизни у ребенка. Прежде всего, к таковым относят:

• употребление наркотических веществ и алкоголя;
• отношение к какой-либо субкультуре;
• отрицательное воздействие окружения;
• насилие и психотравмы в детстве;
• чрезмерную религиозность;
• буллинг в школе;
• низкий морально-нравственный показатель общества, в котором вращается человек;
• проблемы дома;
• социальное неравенство или нищету.

Кроме того, к социальным причинам асоциальности можно отнести факт, что человек не умеет иначе самоутверждаться и самовыражаться.

Проявления асоциального поведения

Асоциальное поведение может проявиться в разном возрасте, хотя чаще всего оно дает о себе знать у подростков. Встречаются случаи асоциальности в детстве, а также у взрослых людей.

В детстве

Прежде всего, проявления асоциального характера у ребенка могут заключаться в следующем:

• раздражительность и чрезмерная агрессивность ребенка;
• девиантное поведение ребенка, постоянное противостояние взрослым;
• ребенок постоянно врет семье и сверстникам;
• склонность к истерикам;
• отсутствует интерес к учебе и познавательная мотивация;
• драчливость и грубость в общении, конфликтность, отсутствие друзей и нежелание общаться;
• частые уходы из дома, общение с преступными сообществами, бродяжничество, склонность к шантажу, воровству или манипулированию;
• садизм и жестокое обращение в отношении животных.

Чтобы единичные проявления не перешли в стиль жизни и постоянную манеру поведения, с ребенком нужно начинать психолого-педагогическую коррекцию уже в дошкольном возрасте.

У подростков

Как правило, симптоматика асоциальности у подростков имеет обширный спектр проявлений. Прежде всего, признаки асоциальных отклонений представлены:

• слабо развитой коммуникацией и отсутствием коммуникабельности;
• фанатичность к музыке или какой-либо субкультуре, общение с криминальными элементами или незаконными организациями;
• среди сверстников асоциальный подросток, как правило, занимает низкое социально-психологическое положение;
• склонность к необдуманным поступкам, риску;
• с родителями у подростка нет искренности и доверия, он постоянно с ними конфликтует и отстаивает свои интересы, пренебрегает родительским авторитетом, отказывается исполнять даже минимально значимые домашние обязанности (вынос мусора, кормление кота, выгул собаки и пр.);
• отсутствие мотивации к учебе, слабый познавательный интерес, прогулы уроков;
• беспризорность, бродяжничество, насильственные или разбойные действия, воровство или хулиганство, беспорядочная половая жизнь;
• суицидальные наклонности, ощущение безнаказанности, и пр.

Более того, к проявлениям подростковой асоциальности относят конформизм, когда еще не сформировавшаяся личность бездумно следует нормам какой-либо группы, подчинение ее целям, патологическая ведомость, отказ от восприятия нового и самостоятельного мышления. Другими словами, подросток старается вести себя максимально соответственно действующему окружению.

У взрослых людей

Асоциальный тип личности у взрослых встречается реже, но не считается редкостью. Прежде всего, взрослая асоциальность проявляется следующим образом:

• стремление к самоутверждению и самореализации за чужой счет;
• беспорядочность жизни – частая смена работы, места жительства, сферы деятельности, отсутствие эмоциональной привязанности к близким и пр.;
• отказ от своевременного погашения кредитов и долгов, неуплата алиментов или многомесячные задолженности по квартплате;
• постоянные опоздания;
• аморальные поступки и пренебрежение морально-нравственными устоями;
• эгоистичность, неспособность на стыд и признание вины;
• отказ от детей, брака и продолжения рода в целом;
• неисполнение рабочих обязанностей, отказ от устройства на работу или отсутствие желания работать;
• склонность к мелким преступлениям;
• конфликтность, агрессивность, открытое неуважение к окружающим, приступы гнева.

Более того, взрослые асоциалы переживают и горестные, и радостные эмоции одинаково, т. е. ассоциативно.

Плюсы и минусы асоциальности

Асоциальных людей нельзя считать исключительно отрицательными личностями, поскольку у этого качества могут быть и положительные черты.

К плюсам асоциальности относят:

• больше шансов на реализацию потенциала;
• можно быть не таким, как остальные;
• склонность к одиночеству и отдаленность от шумных компаний склоняют человека к самопознанию и изучению философии;
• многие гениальные открытия и поступки совершены асоциальными людьми.

Но, говоря о преимуществах асоциальности, нельзя не рассказать о ее минусах:

• окружающие строго осуждают асоциальный образ жизни;
• асоциальные личности часто зарабатывают незаконным путем;
• эмпатия у асоциалов не развита;
• такие люди склонны к нездоровому образу жизни.

Причины асоциальности могут проявиться как у детей, так и в зрелом возрасте. Это зависит от окружающей обстановки и структуры психики. Но в любом случае асоциальность нельзя считать только отрицательным или положительным качеством.

Асоциальный субъект — как с ним общаться

Прежде всего, психологи настоятельно рекомендуют избегать общения с асоциальными элементами, поскольку есть риск приобщения к подобному образу жизни. Асоциалы часто провоцируют конфликты, позволяя себе резкие высказывания или оскорбления в адрес других. Именно в такие моменты нужно дистанцироваться от них и оборвать всяческое общение.

Если вы чувствуете неиссякаемые внутренние запасы ресурсов, то можете попробовать вытащить асоциального человека из этого омута и помочь ему вернуться в полноценную жизнь. Но в подобной ситуации крайне важно не стать созависимым и сохранить личные границы.

Идеальный вариант – убедить асоциального индивида обратиться к специалисту, поскольку самостоятельно искоренить деструктивное поведение практически невозможно.   

Асоциальный портрет в кино и литературе

В кинематографе часто можно встретить работы режиссеров, раскрывающие суть асоциальных личностей. К таким фильмам можно отнести:

1. «Чистокровные» (2017) – фильм про школьных подруг.
2. «Исчезнувшая» (2014) – у мужчины бесследно исчезает жена, с которой он давно хотел развестись, причем все подозрения падают на него.
3. «Жестокие игры» (1999) – картина об избалованных детях, манипулирующих чужими жизнями.
4. «Забавные игры» (1997) – фильм о семье, приехавшей на выходные за город и попавшей в переделку.

Но немало асоциальных персонажей встречается и среди литературных героев:

1. «Цена нелюбви» Лайонела Шрайвера – история, рассказанная матерью подростка, устроившего резню в школе.
2. «Золото отшельника» Арнура Мамытбекова – рассказывает о герое, решившем жить вдали от общества, но он вынужден помогать людям в беде.
3. «Американский психопат» Брета Истона Эллиса – книга рассказывает о привлекательном и невероятно богатом парне, который в действительности является маньяком.
4. «19 минут» Джоди Пиколта – сюжет романа рассказывает о подростке, которого до асоциальности довели насмешки сверстников и равнодушие окружающих.

Это лишь малая часть книг и кинокартин об асоциалах. Нам будет приятно, если в комментариях вы поделитесь книгами, фильмами или историями из жизни об асоциальных людях.

Асоциальный образ мышления — как избавиться

Победить деструктивное поведение сложно, но осуществимо. Прежде всего, психологи советуют:

1. Научиться общению. Запишитесь на групповые занятия по развитию коммуникации. Они помогут отработать техники общения, в результате чего асоциал научится получать удовольствие от взаимодействия с людьми.
2. Общаться с незнакомцами, чтобы развить эмоциональный интеллект.
3. Важно вокруг себя собрать позитивно настроенное окружение. Займитесь каким-нибудь творчеством, спортом, чтобы занятия проходили в группе людей.
4. Чтобы исправить деструктивное поведение, необходимо вовлечь асоциала в коллективную деятельность. Только в коллективе человек чувствует собственную значимость в достижении общего результата.
5. Важно поработать над собственной самооценкой. Хвалите себя даже за маленькие достижения. А если самооценка завышена, то относитесь к себе критически, замечайте недостатки и работайте над ними.

Если асоциальность нужно искоренить у взрослого, нужно понять, откуда исходит желание дистанцироваться от общества. Порой социум навязывает чересчур открытое общение, постоянное контактирование и доступность для общения. Подобное подходит далеко не каждому. К примеру, если компания требует ежедневного употребления алкоголя, то лучше прекратить всяческое общение и сменить место жительства.

Профилактика асоциального поведения

Профилактическими мероприятиями против асоциальности родителям нужно начинать заниматься, когда ребенок находится в младшем школьном или даже дошкольном возрасте. Для предотвращения асоциального поведения необходимо:

1. Создавать для ребенка особые условия для благоприятной социализации, общаться с ним уважительно и спокойно.
2. Стараться уделять ребенку как можно больше внимания, удовлетворять его потребности в общении с родителями в полной мере. В этом отлично помогают семейные традиции, совместный семейный досуг и пр.
3. Если у ребенка со сверстниками или учителями произошел конфликт, родителям необходимо разобраться в ситуации, объективно защитить интересы своего ребенка.
4. С детского возраста приучать ребенка к режиму: вовремя ложиться спать, выполнять намеченные дела. У школьника обязательно должны быть свои обязанности по дому, за которые он несет полную ответственность. Это способствует формированию личностных установок и моральных ценностей.
5. Нужно записать школьника в спортивную секцию или какой-нибудь кружок, но при этом нужно обязательно учитывать желание и интересы самого ребенка.
6. Если у ребенка обнаружились какие-то особенности, вызывающие у родителей особое беспокойство, то нужно обратиться к детскому психологу. Чем раньше начать коррекционную работу, тем больше ее эффективность.

Асоциальность, как и любую иную психологическую проблему, проще предупредить, нежели впоследствии работать над ее искоренением. Человеческая психика формируется в процессе общения в социуме. Если же от него отгородиться, то развитие сильно замедляется.